摘要: 英文段落中的各个语句在长度上应该有一定变换,即所谓的长短句之说。短句子适用于表述概念,陈述事实,增强论述的力度,给人以精炼强调之感;长句子经常用于描写,解释和论述一个完整的情况,给人以严谨深刻之感。一[阅读全文:]
摘要: 1.第一个复述故事,朗读2分50秒,复述只有三分钟,也就是说必须跟原文一个速度啊,怎么做到? 原文的速度也不是很快的,而你也不可能把细节都记下,总会有遗漏,按说是来得及的。但我们考的时候很多同学都没有在规[阅读全文:]
摘要: 听写,顾名思义,既听又写,它渗透在各种形式的语言活动中,是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来,虽无需考生自己遣词造句,但由于牵涉到语言(听力﹑单词拼写﹑[阅读全文:]
摘要: 英文书信有正式与非正式之分,英文便条为非正式书信。 TEM4把写便条(note~writing)列入必考项目之一,其目的是按照((高等院校英语专业英语教学大纲>)的要求,测试英语专业学生在基础阶段末用英语书面表达思想[阅读全文:]
摘要: 专四考前最后几天复习该如何安排?”这是广大学生都想知道的问题,最近请教几名资深教师,总结出以下方法。他们指出,考前复习时最易出现五对矛盾,考生复习总基调应保持“平”和“稳”。 该“松”,还是该“紧[阅读全文:]
摘要: 自从英语专四采用了“复合式听写”(Compound Dictation)这一题型,它比听力选择题更强调语言综合运用能力,考生不仅要具有良好的听的能力,还应具有较强的拼写能力,记笔记能力和书面表达能力,听的能力是“[阅读全文:]
摘要: 1.with the development of our modern society 要是评选英语写作十大禁忌,她应该排名榜首了。原因很简单,中国考生常常把她列为第一句,判卷考官一看好,但是其实这种开头在21s[阅读全文:]
摘要: 冰冻三尺,非一日之寒;英语学习是一个长期积累的过程,短期的突击无异于舍本逐末、杯水车薪。然而,这并不意味着我们不能够通过掌握考试规律来调整我们的临考状态、提高我们的应考能力。 心理古人云,不战而屈人[阅读全文:]
摘要: 一、专四写作简介1.写作题的性质 写作是人们表达思想的一种重要手段,我们称之为comprehensive test的综合测试,体现的是学生综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇的掌握、对语法的应用 ,同[阅读全文:]
摘要: 一、听力经验DICTATION 每天 至少听一篇 DICTATION,要每句都弄懂,不可马虎,可以多听几遍。 刚开始可能会有些单词或是句子听不来,听多了之后就只会有些 冠词,单复数的问题了。 (一个月的突[阅读全文:]