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四六级写作成语
编辑:0次 | 浏览:1815次 词条创建者:Joycehan     创建时间:07-16 13:36
标签: 四六级英语 写作 成语

摘要: 401. He neither smokes nor drinks. 他既不抽烟也不喝酒。 402. He ran his horse up the hill. 他策马跑上小山。 403. He reminds me of his brother. 他使我想起了他的弟弟。 404. He was efficient in his wor[阅读全文:]

会议记录格式
编辑:0次 | 浏览:16581次 词条创建者:Joycehan     创建时间:07-16 13:11
标签: 会议记录格式

摘要: 会议记录格式[阅读全文:]

英文信件开头和结尾句
编辑:0次 | 浏览:9300次 词条创建者:Joycehan     创建时间:07-16 13:10
标签: 英文信件 开头 结尾

摘要: 开头:With reference to our order dated ____ (date) we inform you,that ....根据我们于____(日期)的订单,我们告知您...... We refer to our previous correspondence and would like to informyou of th[阅读全文:]

英文辞职信
编辑:0次 | 浏览:1754次 词条创建者:Joycehan     创建时间:07-16 13:07
标签: 辞职信

摘要: Salutation), This is to inform you that an opportunity has presented itself that willenable me to work in the area of my stated preference, which is in____ (place). I am therefore tendering[阅读全文:]

写英文工作报告
编辑:0次 | 浏览:1337次 词条创建者:Joycehan     创建时间:07-16 13:02
标签: 商务报告

摘要: 一般的商务报告主要包括:事由,事发原因,对策选择,建议。在构思商务报告时,人们通常使用推理法或归纳法,或二者兼用。各有所好。一般而言,撰写简短的、不太复杂的报告时,通常使用推理法,(演绎)推理法有两个[阅读全文:]

英语邀请信
编辑:0次 | 浏览:1677次 词条创建者:Joycehan     创建时间:07-16 12:47
标签: 邀请信

摘要:  英文邀请信的写法   英文邀请信的写法 (Salutation), first paragraph:time, place, what you want doing. second paragraph: objective third:want contact who, what he/her add,[阅读全文:]

英文简历的几种常见形式
编辑:0次 | 浏览:1289次 词条创建者:Amanda~     创建时间:07-15 15:22
标签: 以学历为主 以经验为主 以职能为主

摘要: 英语简历并无固定不变的单一形式,应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式,灵活设计。一般来说,根据个人经历的不同侧重点,可以选用以下三种形式:  (1)以学历为主的简历 basic resume  这种形[阅读全文:]

英文写作的“黄金三定律”
编辑:0次 | 浏览:1143次 词条创建者:Amanda~     创建时间:07-15 15:19
标签: 清晰 准确 简洁 富有逻辑性

摘要: 人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况,或阐述作者对某一主题所持的观点,用英文写作也不例外。为让读者更好地理解所传递的信息,使用英文进行写作时,行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点,这就[阅读全文:]

切实提高英语写作水平
编辑:0次 | 浏览:1728次 词条创建者:Amanda~     创建时间:07-15 15:18
标签: 词汇学习 先提高阅读水平 打好基本功 英语修辞手法 正确评估

摘要: 自1997年以来,研究生入学英语考试作文题都采用了图表题。这类作文题通常要求考生在概述图表现象后,对图表揭示的深层含义发表自己的看法。1997年的作文题是关于“烟草的消费”,98年的作文题是关于“承诺”,就作文[阅读全文:]

掌握英语写作基本技巧
编辑:0次 | 浏览:1257次 词条创建者:Amanda~     创建时间:07-15 15:14
标签: 创造性 审题 理清思路 观察 重视阅读量 多练

摘要: 英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存,构思立意,谋篇布局,遣词造句,对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。  高考英语写作有以下几个特点:紧扣教学大纲对考[阅读全文:]