郭磊——英语学习需要投入大量精力和毅力

《英语沙龙》社长——郭磊

    现任国内知名英语学习类刊物《英语沙龙》杂志社社长，生于江南，长于东北，后阴差阳错弃工从文，做了6年英语老师，之后考研，不敢误人子弟不敢从教，从事出版业。

    主持人：我听说您在大学的时候学的却是工科。
    郭磊：恩，确实学了一年的工科。
    主持人：学了一年的工科，后来转的文科？这个我觉得是一个挺有趣的经历。就是说，虽然这么多年您跟语言打交道，但事实上在刚开始的时候您是很被动地被推到了一个语言学习或者语言专业的这个角色上面去。
    郭磊：这个经历的确是有一点戏剧性。因为我上高中的时候，实际上我的文科成绩总体应该是比理科的成绩要好，而我的班主任是教物理的，我的物理相对来说比较弱，所以他就极力地要求我去学文科。但是学文科在我们那个年代是属于学习不好的学生才去学文。因为有这样的因素干扰，觉得学文很丢面子。可能是为了这个面子问题吧，就坚决要学理工科。
    主持人：小的时候我爸爸还在跟我说呢：学通数理化，走遍天下都不怕。
    郭磊：那个时候是这样的。就像我读的那个高中在当地是相当好的学校，那时我们学校的高考升学率就至少有95%，一般情况下我们都能考上一个大学或者至少是个大专吧。但如果头一年没考上大学或没考好的话，从理科转成文科，第二年--不说100%但多半会考上一个不错的大学。所以一般情况下，大家都不会去学文。大家都觉得自己能上大学就不去学文。
    主持人：那当时是怎样一个情况您才转了专业的呢？
    郭磊：我当时入读的大学里英语老师奇缺，学校已经从比我们高的年级里面找了快毕业的学生去其他的外语院校定向培训一两年回来当老师，但是即便是这样师资还是接不上。而且那样的话就使得那个留校的人既没有工科的学历也没有文科的学历，这样对学生本人损失很大，会影响到他未来工作中晋级评职称。所以，后来就考虑到这个问题，学校就干脆从新生里头挑。让学生拿外语院校的本科学历和毕业证，名正言顺地回来当老师。我那时候刚念了一年，学了一年高数、物理和理论力学，然后就直接报名去当英语老师了，但是当时对教书也没什么概念。
    主持人：您当时是不是也厌倦了这些工科的科目啊？
    郭磊：也有这方面的因素。我读的专业是工业与民用建筑，这个专业非常不错，考进来也的确不容易。我的数学成绩还不错，但是我的确不太喜欢物理。这点上得承认自己的能力有限，对物理很头疼。力学对物理的要求非常高。所以当时有那样一个机会我觉得可能会有一个新的出路，于是就当“逃兵”吧。
    主持人：也就是说，当学校有这个消息，说可以转专业将来留校做英语老师的时候，您是比较积极响应的是吧？
    郭磊：是的。积极地报了名，然后积极地考试。报名的学生大部分都是女同学。最后选了三名去吉林大学学英语。我们就等于降了一年，我们是跟着下一届的学生一起念的。这在当时跨省转学是很不容易的一件事，还要到教委特批。
    主持人：您如何看待这是您短短一年的工科的背景啊？
    郭磊：我觉得工科的背景对我的学业还是比较有帮助吧。
    主持人：比如说呢？
    郭磊：因为学理工出身的人比较务实的，比较塌实。我不是对学文科的同学有成见，学文的也的确有很多优秀的人才，但是总体来说，工科的学生总体来说比文科要努力一些，比较肯付出。这也是他们的课程决定的。就我个人的体会来讲，我后来回学校也是教工科学生英语，我觉得工科学校里的学习风气要浓一些。
    主持人：也就是您还是从这一年的这个专业学习当中受益了。
    郭磊：应该是这样的。
    主持人：所以说您和英语的这个缘分还真的是挺奇妙的。
    郭磊：是的，是挺奇妙的，对。就像冥冥之中的一根线牵到这儿来了。
    主持人：然后没想到就是这样一个专业的转换就成了人生的一个转折点了。
    郭磊：的确如此。

    主持人：我想问问您关于英语学习方面的一些心得。我听说您在第一次邂逅英语，是接触翻版的New Concept，当时是怎么样一个情况呢？
    郭磊：那个时候是70年代末期吧，粉碎“四人帮”以后就恢复了高考，人才需求很大，我学英语的时候还比较早，小学四五年级吧。
    主持人：四五年级？
    郭磊：对，在那时算相当早了，那时候学英语一般是跟着收音机学，家庭条件稍微好一点的会用电唱机，用的是一种大唱片，也有小薄唱片，当时比较流行的教材有许国彰教授编的《英语》、《新概念英语》、《灵格风》。
    主持人：您四五年级的时候就接触了NEW CONCEPT？
    郭磊：对，这本教材历史非常久了，那个时候的确用的是翻版的。那个时候我们还没有加入到知识产权保护公约，翻版书基本上都是在北京外文书店买的。
    主持人：您第一次接触老外是什么时候呢？
    郭磊：是在上大学的时候吧。上大学的时候，我们有一些课程是外教授课，像口语、写作。上大三的时候，我们的精读课也曾让外教上过一阵，但最后我们发动"学潮"把这个老外给撵走了。
    主持人：为什么呢？
    郭磊：现在想想，也不能全怪外教，双方都有问题吧。
    主持人：可能有一些误解吧。
    郭磊：一方面当时请的外教不完全是有TESL资质的，他们虽然是native speaker，但不一定知道怎样当老师--就像现在我们有些派出去教汉语的老师一样。另一方面，中国学生习惯于被灌输，主动性较差，觉得外教上课不讲什么东西，老让我们提问，但是这也可能就是他们的风格，他们希望学生自己去读书，
    主持人：集训式的那种。
    郭磊：他有一个观点，我觉得也比较有道理，就是每天假如结合着课文背50个单词，第二天忘记了25个，还剩25个，假如你第三天不去温习还会忘记，再忘记一半，还剩10个，一年累计下来也有3000多的词汇量。
    如果每天都保持阅读量，可能会反复接触一些词，而且可以在具体语境中掌握它的用法。哪怕在3000多个单词中也忘了一半，也有1000多个单词量了。那么大学四年积累下来的话，也将近有5000个单词量了。5000个单词量对于阅读一般读物和日常交往应该是不成问题了。
    主持人：已经够用了。
    郭磊：对。如果真要是按照他的这种方法每天那么刻苦地去读，那应该是可以达到很高的程度。
    主持人：但是郭老师的意思就是您自己就是没有按照这样的方式来学习？
    郭磊：我还没有达到老师的要求。比方说他要求我们每个星期交读书报告，如果坚持下来可以读很多书了，但我们很多时候会偷工减料地读，但是毕竟他迫使你去读了，哪怕就读了一个内容梗概，最后还是要写下来的，所以收获肯定还是有的。
    这种读和写结合在一起的训练是很好的。一学期需要写很多读书报告。不管你读得是不是认真，但是你必须要完成这个作业。
    主持人：您是从什么时候开始对语言感兴趣的呢？
    郭磊：不能是完全说对语言感兴趣吧，可能我从小就比较喜欢看书，喜欢读小说，一直是这样的。兴趣呢，也可以后天培养，反正读小说是我的兴趣。当老师，我觉得也很有乐趣，虽然那个时候不算一个很好的职业，当然现在大家都觉得这是个很好的职业，我觉得教书的过程是教学相长吧。因为你在教的过程中自己如果不学习的话也要落后的。读书这种乐趣是别的乐趣没法替代的。我们可以通过读书来学到很多，体会到很多，然后对自身也会有一定提高。语言只是一个载体，通过这个载体你可以接触很多很多其他方面的东西。
    主持人：我觉得用这样一种态度去接触语言的话，心态上面会比较轻松。
    郭磊：对。并不是说一定要把语言作为一门学问来研究，这就比较高深了，那是语言学家干的事了，我远达不到那个层次。
    主持人：所以我觉得做《英语沙龙》和您的这个初衷特别契合。
    郭磊：对。《英语沙龙》的创始者是吴龙森先生，他那时创办这本杂志提出的口号就是：让中国人在中国的环境下学英语。那是90年代初期的改革开放的时候吧，大家学英语的热情很高涨。尽管现在也很高。再一个就是当时接触外界事物还不像现在这样容易。所以《英语沙龙》一创刊，的确是比较轰动的，给人一种耳目一新的感觉。 

    主持人：越来越多的外国人来到我们的生活当中，我们有更多接触外国人的机会，我很多朋友说汉语口才非常好，虽然英语单词量也很大，就是讲不出来，您觉得口才好和英语口语好有什么联系吗？
    郭磊：有一点联系，但是不一定。说是需要有积累的，有东西才能说得出来。之所以在说母语的时候有这么好的口才，是因为有一个母语积累，但是英语对他来说是第一外语，如果没有积累是说不出来的。曾经英语教学上有一种教学法，就是“听说领先，读写在后”。
    我在学校当过六年老师，那时候也比较流行这个说法。小婴儿先出生的时候就是听说在先，读写在后，但是大人和孩子是不一样的，一个成人在学习另外一门语言，需要的还是单词的积累，语言的基本结构的积累，这是必须的，要多读，大量的阅读和写。他读完了之后，写是一种输出，是经过大脑思考的，说的输出要快，不假思索的要多一点，如果没有前期无声的准备，说出来就不太容易，而且说对中国人来说，对我们学外语的人来说都是一个槛，开始都会有这个问题。
　　主持人：很多的网友觉得学英语只有和native speaker学，跟老外学才能学到真正的英语，和中国人学是中国式的英文。
　　郭磊：和老外肯定是要好一些，但是和中国人也不一定学不到英语，即使是中国英语，也不是不能交流的，开始不能强求绝对准确，我们现在用的教材和接触的东西是绝对准确的，但未必是现在用的。我们现在有的语法是正确的，但是人家已经不这么说了。
　　主持人：我们开始学的时候是How are you？Fine Thank you，and you？现在外国人已经不这么说了，可能就是Hey, what's up？您觉得英文要多好才算好？
　　郭磊：如果我是为了考级，考上了就是可以了。但是如果我是把英语作为一个交流工具，可以和外国人自由的谈话，可以用文字表达我的思想，那就是好，除了考试有标准，其他的就是看你要达到什么样的目的。
　　主持人：很多人对英语真的是又爱又恨，您曾经讨厌过英语吗？
　　郭磊：讨厌谈不上，我曾经恐惧过，读书的时候，作为英语专业的学生，我感到的恐惧是这个语言不是很好学，我们读小说是我们的功课，人家说你读小说都很羡慕，但是你之后要写论文，要找到内涵，是很恐怖的事情。
　　主持人：怎么克服？
　　郭磊：要面对，就像面临任何困难一样，过去了就好了，多读对语言的提高是很有帮助的，这是我自己学习的体验。
　　主持人：郭老师的独家秘招就是多读。
　　郭磊：也不是独家的，所有学语言的人都是这样的，读书破万卷，下笔如有神。对于一个成人学习者来说，读是要先入的功课，但不是上来就读小说，需要有一点词汇的积累，但是词汇并不等于说你一定要拿着单词本去背，背是一方面，但是背和读要结合，现在有阶梯性的读物，500字、1000字，根据你的词汇量有一个读，先读那个，先读简单的。

    主持人:现在学习英语越来越早了。我记得我们小学五六年级时候开始学英语，但是现在有很多家长在孩子一出生就有计划的培训孩子学英语，您觉得什么样的年龄开始学习语言呢？
    郭磊:我不是专家，但是我也是经历者。我儿子6岁，他周围幼儿园的小朋友，他的幼儿园是双语幼儿园，从3岁就学习英语。我觉得国语是非常重要的。将来如果从事英语工作，首先要把母语学习好。所以我拿我的孩子做实验的话，我现在把他汉语抓的很紧，我每天给他讲故事都是汉语。
    在从事教学工作也好，从事编辑工作也好，包括和外交部的高官交流的时候也好，我感觉大家有一个共识，就是汉语一定要好，要有一个很扎实的汉语基础，基本功，才能做好第二语言的工作。因为大部分的人是做，比方做翻译，都是两种语言之间做转换，如果自己的母语都没有讲好，或者搞不清楚，不知道怎么表达的话，你的翻译肯定不是到位的。
    所以母语是在孩子阶段抓起来，然后在很大基础上做第二外语的学习也不晚，可以在五六岁的时候适当的给他，不是强制性的，生活的一些单词灌输一点，如果真正需要学的话，小学两三年级开始也不晚。
    主持人:您的回答让我非常意外，您在强调汉语的重要性，我想这也是我们很多人需要反思的。另外对于很多非英语专业的同学来说，他们最大的困难就是考四六级，虽然现在还有一段时间，您能不能以专家身份，解读一下四六级考试，您觉得有什么样的方式提升四六级成绩呢？
    郭磊:首先我不是专家，我是英语工作者。我可以跟大家分享一下，我自己帮助我的学生考四六级的时候。我在九几年的时候接手了我们工科学生英语教学的工作，那个时候他们面临着考四六级。其实考试就像我刚才说的那个是一个测试，测试你的英语掌握的能力，但是现在我们很多学生是被考试压垮的，就是考试的某个形式，测试的题目，不是测试能力，而是障碍，就是考倒你。
    比方说考研，毕竟不是所有人都能上研究生，所以要把难度系数加大，四六级也一样，那个时候有一定的百分比，不是所有学生都过级，是有难度系数放在里面的，不知道现在是不是。实际平均分数是60分，但是经过加权平均数以后，是59，所以好多学生过不了。现在因为四六级已经改革了，那个时候有点不太公平。对于学生来说和对老师来说都是挺大的折磨，都是将大部分时间投入考试中。学生花好多时间做习题，如果是雅思、托福比较成熟的测试系统，还是考能力的。这个能力哪来的？就是考大量的阅读，大量的阅读让你提高语感，另外有一个单词的积累量。
    单词对于基础阶段的学习是非常重要的。就像我们包括学习母语一样，小学有一个集中识字的项目，英语也一样。就是你要在初学阶段实际有大量记单词的过程。当你掌握了两千词基本就可以了，这些词汇如果把它变成词汇的话，就足以保证你日常的交流了。但是提升到一个阶段，一个层次的话，需要大量的阅读，来把你的语感带起来。
    所以如果不是近期考试的话，大学新生来说，可以设置一个计划，通过一两年的准备阶段，要读哪些东西。比方说分级的读物，保证每天的阅读量，不断通过每天的阅读掌握的词汇，要比你单纯背词汇的积极性更大一些，这样获得了语感，有了词汇的积累，作题就不成问题了。因为现在的四六级考试还是比较注重能力的，阅读和听力写作占的比重比较大，不像以前的选词填空蒙的成分比较多，所以能力还是最主要的。
    主持人:您一直是强调能力。您对于注重听说的语言学习者来说，您又有什么样的建议呢？
    郭磊:听说可以由所谓的速成，相当于阅读和写作是可以谈速成的。因为听说在以前训练间谍过程中就是经过几个月的封闭训练，所以是操练的过程。通过大量的朗读、背诵这样的操练的过程，可以让你的发音，让你的口语得到比较快的，能有一个很有效的成果。所以如果是说在有一些人想口译，或者是从事简单翻译的话，集中一段时间，选好一个教材，反复的背听就可以提高。但是如果你要是想做一个考翻译口译资格证书那样的，还是需要有读的基础在，不断的帮你把英语基本的语感加强。
    主持人:您和英语有不解之缘的，尽管您接触英语比较早，虽然有几次离合，但是最后还是走上了英语的道路。您有没有学习英语方面的独特的心得跟我们分享一下。
    郭磊:我在看读者来信的过程中，还有网友提的问题里面，我觉得大家对英语学习，其实我看完了以后我觉得作为英语工作者来说，任重道远，的确肩负着很大的一个责任。就是这么多人花了这么长的时间学英语，但是效果不好，为什么呢？用小沈阳的话就是为什么呢？
    我在刚工作的时候，就是刚到出版社的时候专家谈英语学习。我曾经写了前言，我归纳了现在英语学习者的现象，有两种。一个是钟摆式的学习，他们不断的在变换。我从一个培训班到另一个培训班，从一套教材到另一套教材，觉得没有收获再换一个。这样钟摆的晃动，结果还是停留在一定的程度上，没有太大的进步。还有一种急功近利，想速成，三个星期搞成什么样的，但是实际上我在接触这些专家，包括我自己学英语的体会中，其实就是两个字“坚持”。问有没有捷径？我觉得捷径就是不要把你的时间浪费在寻求捷径浪费的时间上。要反复的用，我本人就是反面教材，尽管学习了长时间的英语，但是中间间隔或者是放弃，或者不坚持，会使你的水平不断的下降。
    我的口语在大学毕业的时候还是挺不错的，研究生毕业的时候也还可以，但是现在我自己面对交流的时候，我还是很紧张的。就是因为很长时间不用，所以如果是说对于任何一个学习者来说，你的学习目的不同，工作目的不同，使用的目的不同，你可以根据自己的工作情况现实情况来制定一个学习计划，是想提高口语，还是想提高写作和阅读，自己制定一个计划，然后坚持就是胜利。
    主持人:谢谢郭老师给我们提了这么多宝贵的建议。在线的各位网友，对于郭老师一定有很多期待，现在请郭老师解答一些英语学习过程中的问题。
    网友：我明年出国留学，请问如何短时间内提高口语？
    郭磊:就像我刚才说的，口语是可以短时间内训练出来的。首先你要把自己的目前的口语状况，水平要有一个了解。是能够达到什么程度？比方说能够跟外国人正常交流，还是说一张嘴就不知所云，跟你交流的人根本听不懂，知道自己的水平以后，你看你要达到一个什么？是出国留学，是上什么样的学校？是用什么语教的，入学的门槛是什么程度，达到什么程度才能进入这个学校，有了这个目标以后，在这个阶段制定口语训练的阶段。
    上过培训班也是可以的，也可能某种程度上是必须的。但是自己培训的话就是大量的背诵和朗读，要有一个阶梯性的，或者是相关的，有一个情境口语的书。因为口语结构大部分是比较固定的，你把句子反复的操练，就形成习惯，张嘴就来了。然后可以做Repeat的练习，比如找一个伙伴，可以迅速马上的重复了，包括你听新闻不断的跟读，这样对口语是一个很好的训练。
    我教书的时候唯一让学生不睡觉的方法，就是让他们紧张。比如我讲这篇课文，我一个一个学生，我读出来他们马上跟着读，这样训练下来，就是对口语的训练有很好的帮助。所以你如果不上学习班，美国有一个语言学家，说语言不是教出来的，是学出来的。我们有个专家写过一本书怎么学好英语，是我们一个专栏作者。他就说，英语是可以自学成才的，而且只有自学才能成才。所以如果你想自我操练的话，那么你就可以通过，因为现在网络学习的资料很多，不管是网络上还是电视里都有，可以有意识的进行自我训练。
    网友：郭老师您好，我想问一下，现在有很多的英语资料，还有英语报刊、期刊，我们《英语沙龙》是采取什么样的特点，能让读者更愿意选择你呢？
    郭磊:谢谢。不光是英语期刊报纸还有网络，大量的英语资料资讯可以给读者提供，读者也可以根据自己的需求，因为毕竟读者涉猎的要求也不一样，所以可以根据自己的需求来选择。《英语沙龙》我们的品牌的支撑就是我们专家、学者。我想因为有很多信息网上是可以当下来的，你可以上网。如果可以上网，我们可以帮助大家筛选一些内容，我们有一些资料也是从网上寻找的，包括我们时尚，我们跟国外的网站也有合作。
    另外一些我们有相当一大部分的专栏撰稿人，他们分布在全国各地和世界各地。我们有一个是做纽约随想的专栏，他每期给我们讲一个话题，比方说禽流感啊，大选啊，相关的实事性的东西，还有文化的反思啊，这样的专栏对我们是独特的，是吸引他们的一部分。
    另外我们有一些专家，比方刚才提到的陈教授，还有时尚版专栏的范首义教授，他们在这些方面有非常独特的见解，从英译汉，汉译英。我们上海大学的一位教授每期都会做一期稿子，从汉译英的实例或者是英译汉的实例，讲解两种语言转换中提供文字的美，这些专栏是我们独有的，可能是会我们的读者更有帮助。
    网友：我是初三毕业生，英语的语法不太好，怎样有效的提高呢？我们的外教我们请教他语法，有的时候他自己都不太清楚，我们是否可以不用讲究呢？
    郭磊:语法是中国人的长项，我们传统以来一直是教语法，因为对老师很简单，他看一本语法书，就可以把所有的语法列出来，上课很有讲头，但是对英语学习并没有很好的帮助。我们学英语，不是先学语法，而是先会说话，才去分析主谓宾之类的。所以对一个普通的工作者来说，只要你掌握了他的语言就可以，所以语法可能再深奥一点，或者是老师去研究的东西。不等于说你语法研究透了就会使用了。我编了很多的语法书，我也给薄冰教授做过语法书的编辑。
    通过做语法书，即便是语法大家，他更多侧重的是在实践中体验语法现象。薄冰语法书大量都是例句。所以语法我觉得不是主要的，通过大量的阅读，掌握了一定的语感以后，你可能不需要语法就会选择，可能不需要知道语法知识就知道怎么造句了，但是绝对不是说不需要的，但是不能作为一门学问，或者学英语必须要学的东西。在你学了一定程度，可能会有一定疑惑，尤其非谓语动词，是需要看语法书的，再回过头看，可能会比较清楚了。各位词友，千万不要把英语学习当做英语语法学习。
    185楼网友：郭老师说的不错，不要把你的时间浪费在寻求捷径的时间上。大量记忆单词以后，会发生遗忘。怎样记单词是比较有效的？ 
    郭磊：单词是困扰很多英语学习者一个很大的障碍。其实简单一个词就是背。但是的确是怎么背是需要根据自己不同的情况，来找一个比较合适的方法。因为我们上学的时候，我是见过有人背辞典的，也有通常做一个单词卡片，走路也看，吃饭也看，排队也看，很刻苦的。但是即便是这样，还有很多人忘，这是很正常的。每个人都有瞬时记忆的过程，但是如果说持续反复的话，比方说，既然反正也是要忘，背一百个和背五十个单词都是要忘的。在你记忆力可容纳的情况下尽量多背，让它遗忘，常年下去的话，一年下去总会记到一千到两千单词。初试阶段背单词是必须的，但是英语学习不是背单词，不能把背单词当做学习来背。通过阅读来记单词是最重要的途径。
    所以就像我说的，刚才小学他们语文有一个集中识字，英语同样的道理，也要有一个集中识字的过程，就是大量背单词的过程。同时不断的读，要选择一些分级的阅读资料，来帮助你记住单词。我们现在有很多分级阅读书，另外我们有一个作者就刚才我提到的杨教授，他做了一个分级词汇库，我可以把这个作为抽奖送给各位词友。它是帮助你了解阅读的文章难度级别是什么，这样可以通过这个软件搜索到适不适合你，如果适合你，就根据这样的难度级别相应的不要超过3%，就是生词量不要超过3%，这样大量的阅读中出现你背过的单词，才能记住你背的单词。
    另外是联想记忆，就是把生词串起来编故事。一篇课文背后有二三十个单词，甚至上百个单词，怎么记住？太困难了。所以每次我们就把这个单词比方说有50单词，把它分一下，把这50个单词没有关系的也有关系，串成中文的故事，在故事中把单词插进去，就有一个形象思维，帮助你记住这个单词。还有联想记忆法，或者词根词缀记忆法，这个根据个人的特点，如果你觉得背辞典适合我，认为联想记忆法或者词根记忆法适合我，就去这样做。虽然是背，但是自己可以摸索办法，另外不要让背单词变成枯燥的行为，影响你学习的兴趣就很麻烦了。
    网友：我觉得学习英语很难，主要是没有耐心，这个社会很浮躁，其实很想学好，学好了可以得到很多钱也无所谓。
    郭磊:如果是浮躁的话，不管什么都是很难学的。成功也一样，你要想获得成功的话，必须要努力，而不是上天赐予你的，异想天开就可以得到的。学英语的确有它的特点，必须持之以恒，循序渐进的过程，如果你没有这个毅力的话，就很难学好，不断的摇摆。
    主持人:就是一定要坚持，如果像钟摆一样是不行的。有很多的网友问，可以为我们在职人员提供好的英语学习方法吗？因为我们工作时间忙，平时学习时间比较少，怎样提高自己的英语水平？对于在职人员，学习英语方面您有什么样的建议？
    郭磊:在职人员的工作性质不同，可能对英语的要求不同。如果是在外企可能需要在口语方面，或者写应用文强一些。有一些属于接待工作的，可能电话接听，口语听力要求比较高一些。你可以根据自己的工作性质和工作场所，对你英语能力的要求制定一些计划。我觉得心里毕业生比方说四六级都过了，但是让他发一封邮件，或者写一个英语短信还是挺困难的。所以如果真的涉及到写应用文的话，的确需要一定的训练，可以买一些这方面的书，现在的学习资料非常多，包括网上有一些模板也可以参考。但是我还是倾向于纸质的，还是书店的出版物可靠性大一些。就是买一些比较大的有名气的出版社出的商务英语的书。平时自己也可以做一些小练习，演练啊。
    我自己也是深有体会，要想抽出完整的时间做自修的话是不太可能的。只能是点点滴滴的时间，每天睡觉之前抽15分钟读本小说，或者中午吃完饭自己自言自语说会儿英语，或者工间操的时候大家聊天的时候用英语说一些笑话，这些都是点滴的过程积累，但是只要有积累，肯定有进步。如果是你今天做了明天不做，三天打鱼，两天晒网是不行的。
    主持人:谢谢郭老师。还有网友留言，他说是英语专业大三的学生，明年要通过英语专业八级考试，但是通过的几率不大，但是想努力下去，能给我们一些学习英语的建议吗？
    郭磊:你还有半年时间，应该不用太焦虑。以前我们有一个作者，教过一个博士生，他的英语成绩非常糟糕，基本没有学过英语。他想出国，教授给他建议，一年时间每年要看中国日报，实际上他根本看不懂，但是他坚持了一年，每版都看，看了就查字典，所以还是回到了我刚才说的话，就是坚持。如果你还有六个月的时间，首先不能放弃自己的信念，你有能力学好。既然你能考上英语专业的，应该是英语成绩不错的，所以不应该放弃自己的信心，相信自己有这个能力，然后为这个目标去努力，制定一个切实可行的目标，你肯定能通过。
    主持人:有位网友说，小学的时候英语很好，以后老师都讲语法，我渐渐的失去兴趣，以后一直影响到高中和大学，直到影响现在的工作。尝试很多英语学习方法，都感觉收效不好。背单词，或者是看英文电影等等。他最后说，我到现在也没有任何办法了，希望能够帮助知道一下学习的方法。 
    郭磊:他从小学开始学，我们两个有同感。现在我的英语谈不上有多大强度的提高。英语学习的确对很多人来说是很折磨的事情，但是我们大部分的折磨不光是来自于考试的压力，中国的很多英语学习是为了考试而学的。所以使得这种兴趣减少了很多，如果你要是学习仅仅是为了考试，就是一个突击式的学习或者是题海战术，势必把语言变得很枯燥，很无聊。实际语言是很丰富的，语言背后蕴含的是文化。语言最基本的构成是文字，文字的背后是文化。文化会给我们带来很多欣赏的学习的理解的，甚至是有一个引导的知识的东西。
    所以如果这位网友不再受考试折磨的话，可以换一种方式学英语，就是不要把它作为负担，作为一个乐趣。要快学，我在一定时间内，比方说掌握一定单词量，有一定阅读量，然后要在有智慧的去学。帮助自己，通过一个苦练的基础以后，我拥有了我单词量以后，我读一些感兴趣的东西，如果喜欢侦探小说看侦探小说，喜欢爱情小说看爱情小说，有一些经典的小说也可以看。可以看海明威的书，如果网友是男性的话，它对初学者可以看，语言比较简洁，也可以看一些分级读物，然后达到一种乐学的程度。对学习是一种很有帮助的事情，这个时候英语可能就不是负担了，而是快乐的过程。
    网友：英语学习遇到了瓶颈要怎么突破呢？相比应该是英语还过得去的学习者，都会碰到的问题。您遇到过瓶颈吗？
    郭磊:瓶颈肯定是都有的。可能是一个阶段一个阶段的。因为是一个语言，比方说听说读写是全方位的要求。我觉得中国学生更大的在写和听说方面的瓶颈更大一些，如果是考试测评能力的话，中国学生在阅读方面的能力还是比较强的，但是写是有瓶颈的，就是我可能看懂了，我可能会知道这个词什么意思，但是我不会用。那么这个瓶颈是需要突破的，是需要经过一段时间的练习来突破。
    我在专家学者谈英语学习那本书里面，我接触到的老教授，他们自己英语学习也是有瓶颈的。比方说陈安国老师说的，他初中时候英语很难及格，但是他高中以后有个突击，突然考好了有80分，对他有了很大的鼓励，他就突然看书，经过自学读语法练习，他是通过语法书来学英语的。因为那个时候没有太多的学习资料，通过语法书以后，他有了一个基础，就是对英语的语法构架开始有了认识，读了大量的书，最后高考的时候是外语系。
    还有一个作者是广外外语系的主任，他原来学俄语，文化大革命以后自修英语，他用的材料是毛主席语录啊，反正是红宝书之类的，因为那个时候不允许学这个东西的。学英语要么就是叛徒，要么就是帝国主义派来的间谍。所以他就学毛选，背毛主席语录，反复的背。如果是按照大量阅读的概念来说，不够大量阅读。但是他的确通过有限的资料不断反复吃透，他高考恢复以后，他到大学教外语，现在是非常有名的专家。
    我自己学英语的瓶颈倒没有一个体会。但是我自己在考研之前，我有个学法语的体会，因为考研我们要考二外，那个时候二外已经扔了很久了。我根本连字母都不太认识了。后来人家说考日语，日语好学，我就买了一本日语，发现一段时间不行，因为毕竟没有学过，往深学还是挺难的，我就放弃了。坚持把法语书重新来了，有限的几本书，就是教材，一共四本书，也不可能有大量的阅读。
    但是通过课文，我把它背、念、然后另外一个就是翻译。然后我把这个课文翻成汉语，在汉语的基础上翻成法语，通过这样的训练，我复习了一段时间，我觉得我的法语，我没有做过外语梦，做过法语梦。我做法语梦，梦见我跟人家说法语，但是现在不用了，法语也忘差不多了。就是你做一个突破，当有小信心的时候，给你带来希望，还是那个坚持。虽然有点老生常谈，就是要有刻苦，要耐得住语言带来的折磨，通过这样的反复的训练，你会达到一个程度，突破这个瓶颈。
    网友：请问您对于中式英语是怎么看待的？
    郭磊:其实中式英语，如果不是说非常让人难懂的话，也有可能就变成英语的一部分了。因为随着语言的演变，它是一段吸收外来语的过程，英语里有好多是外来语，包括Long time no see，老外也懂。但是有些东西是不可以接受的。我前一段时间帮助北京英语外办做一些英语标识推广的工作。他们在银行窗口看到了一个翻译对公服务，for man sercice，这样的中式英语是不能接受的。还有比方说我背了大量的单词，但是英语的句子结构一点概念都没有。比方说今天见面了，或者是见到非常职位很高的人，三生有幸什么的。他就翻成It's my please for Three life，有一些洋泾浜的英语也可以接受，只要不是非常高端的交流的话，日常的交流，对方能听懂就可以了，但是如果是书面的话，我们还是要更加的通顺。
    主持人:谢谢郭老师，刚才您讲的话，真的是让大家获益匪浅啊。按照我们节目的惯例，请嘉宾老师和我们分享英文歌曲和一句英文格言。
    郭磊:我喜欢的英文歌曲太老套了，像《音乐之声》里的《哆来咪》啊，还有卡朋特的，还有时尚英语，他们每期都有英文歌，我来之前还问他们比较流行的有什么，他给我写了一堆。
    主持人:这是什么样的一首歌呢？
    郭磊:因为我也没听过，还是希望大家注意我们的时尚版，从上面了解我们对应于潮流的跟踪。名言我比较喜欢的也是我经常鼓励大家的，就是肯尼迪说的那句话Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country. 。这句话我今天送给大家共勉吧。