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口语学习方法漫谈

1. 语音问题

几乎每个人都接受过英语语音训练,但是在实际应用时,语音仍是最让人头疼、最难攻克的问题。若是语音不过关,自己开口讲话时就会底气不足,并且无法辨别对方的发音,听力受挫,那么交流就会很困难。如果要突破语音难关,首先,明白单个音素的发音,然后,把握连续、缩读等口语表达时最常见的语音现象,进而练习语调和节奏。练习时要模仿原声录音,有条件的还应录下自己的发音,与原声带进行对比,这样容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程,只有具备耐心、细心和恒心,才会有进步。“Well begun is half done”,因此,一定要有一个好的开端。

2. 词汇问题

中国学生学习英语,词汇量并不是问题,但为什么我们讲话美国人有时就听不懂呢?关键在于我们掌握的词汇含义,与实际的地道用法是脱节的。很多美国人有这样一种感觉,中国学生讲英语时,是“talk like a book”。这样交流效果肯定大打折扣。如何学习和掌握地道的口语语汇呢?给大家的建议是多看原版电影。尽管电影情节是夸张的,但语汇是最地道的。在实际表达时,并不需要太大的词汇量,关键在于掌握其地道的用法,加以灵活运用。

3. 句型问题

解决语音、词汇问题的同时,还要积累大量实用、简洁的英语口语句型。由于传统英语语法教学的定式作祟,很多人一开口就是结构复杂的句式,从句套从句,一会儿使用独立主格,一会儿使用定语从句,其实,这样的语言,美国人是无法听懂的。语言是交流的工具,其目的是让别人明白“what you are talking about”,因此在练口语时,要学会使用口语化的句型。《英语900句》就是本简单实用的句型总汇书。不少中国学生认为这本书太简单而不屑一读,这也是我们学习英语口语的一个普遍问题,忽视了口语的本质是简单。英语口语表达的最高境界应该是“simple but elegant”。

4.思维问题

美国人思维模式和我们的思维方式,有很大的差异。如果没有把握好两种不同思想表达方式和思维逻辑的关系,就达不到交流的目的。美国人在劝说、安慰或提建议时都是有一定的思维套路可遵循的。如果大家能把握好它,就能有效地“organize ideas”。对语音、词汇、句型和思维的把握,都是突破英语口语的关键。在这个基础上,还必须结合大量的练习。坚信“Practice makes perfect”,要有“hungry for speaking”的欲望。只有这样,才能在短期内真正地突破口语关。

 

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