摘要:1.了解考试要求专四作为全国各大专院校英语专业学生的水平测试，其测试要求与硕士研究生招生英语考试截然不同。前者属于水平性测试，意在考察考生是否达到高校英语专业教学大纲规定水平，这个水平包括听力理解、阅[阅读全文]

摘要:我是从2月14号开始正式复习的，很好记的日子吧？最早用的一本书是华东理工大学出版的《英语专业四级词汇与语法2000题》，买这本书就是看中它题多。这种已经成模式的考试基本都是带有题库的，所以题海战术绝不会错。[阅读全文]

摘要:专四是我大学里面第一个认真准备的考试，虽然76分不算高，但使我开始回到真正的学习状态的了，包括现在准备考研和明年专八-etc.都把心收了回来，我觉得专四像是一个分水岭，把大一大二的贪玩和大三大四的一系列紧张[阅读全文]

摘要:第一步 审题： 是讨论型（ discussion ）还是辩论型（ argumentation ）（确定其一） 第二步 构思： 确定观点，以及拓展观点 （一分为三） 第三步 提纲：[阅读全文]

摘要:一 代数 名词 数词1  在使用两个以上的人称代词时  顺序是：第二人称 第三人称 第一人称 2   everyone后面不可以跟of短语  every one 就可[阅读全文]

摘要:完形填空的每一个空格都不是孤立存在的，它是整个篇章的一部分，与上下文有着明显或微妙的关系，因此在选择时就要考虑到各选项与上下文的联系。通常这种联系或关系为考生做出正确选择提供了各种线索，比如语义逻辑[阅读全文]

摘要:1. 找出段落的中心思想 任何阅读材料都有主要意思，即大意（main idea）。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情，但一般只有一个大意，可以用几个词概括；一个段落包括很多句子[阅读全文]

摘要:提高听力水平的建议 1. 首先要克服心理障碍：由于考场的紧张气氛，听力的瞬间、暂时性，考生在听之前，生怕听不懂，听觉紧张，越怕就越不能专心，或有个别词汇一下子听不出，而苦苦绞尽脑汁的想，而影响对下[阅读全文]

摘要: 一.考试目的： 本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也[阅读全文]

摘要:精听的好方法是逆向法。我的具体做法是，先完整地把一条新闻听一到三遍，争取掌握大意。然后，一句一句精听，力争每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，再听写。根据我的实际水平，我选择了专业英语大三和大四的新[阅读全文]

摘要:短对话部分 短对话听力的一些原则 1． 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2． 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等） 3．&[阅读全文]

摘要:一、听力经验DICTATION 每天 至少听一篇 DICTATION，要每句都弄懂，不可马虎，可以多听几遍。 刚开始可能会有些单词或是句子听不来，听多了之后就只会有些 冠词，单复数的问题了。 （一个月的突[阅读全文]

摘要:一、专四写作简介1.写作题的性质 写作是人们表达思想的一种重要手段，我们称之为comprehensive test的综合测试，体现的是学生综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇的掌握、对语法的应用 ，同[阅读全文]

摘要:如今，大学中的恋爱现象较为普遍，有人支持，有人反对。比如，大学教师认为，恋爱很耗费时间，影响学业。你是怎么看待大学恋爱的呢，是支持还是反对呢？ Campus love Nowadays, campus love [阅读全文]

摘要:当女性减肥已成为一种时，减肥的方法也层出不穷，有的采用节食减肥，有的进行运动减肥，有的利用药物减肥，有的甚至进行手术减肥。市场上一时出现了不少的减肥药、减肥茶、减肥器械及减肥内衣等。然而，各种减肥的[阅读全文]

摘要:1. 名人名言 开头引用名人不仅能够显示考生深厚的英语功底，而且还能够作为很好的切入点展开话题。可能有的考生会疑惑：“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？” 一般来说，引用名人名言不一定要[阅读全文]

摘要: 完形填空的考试重点是上下文的联系和短语结构的搭配关系。完形填空的测试目的是测试学生运用语言的综合能力。由于考试时间紧，许多考生在回答这部分题的时候，往往不顾整个篇章的结构、大意或文体，一开始就[阅读全文]

摘要: 完形填空的每一个空格都不是孤立存在的，它是整个篇章的一部分，与上下文有着明显或微妙的关系，因此在选择时就要考虑到各选项与上下文的联系。通常这种联系或关系为考生做出正确选择提供了各种线索，比如语[阅读全文]

摘要:英语专业四级听写的体裁可以为叙述性，描写性，或说明性，难度适中，不超出与听力理解部分的同等难度，词汇以大纲要求的前四级为主，也有一些五﹑六级词汇，但不会出现太偏僻的人名﹑地名等专有名词或词汇，背景知[阅读全文]

摘要:1. 听写共分15小节；每节1分。2.每节最多扣1分。3.重复错误，仅扣一次。4.错误共分两类：小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes)。 A. 小错误： 1)单词拼写错一到二个字母。例：in[阅读全文]