摘要: 比喻就是打比方。可分为明喻和暗喻： 明喻 (simile)： 用like, as, as...as, as if(though) 或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。例如： O my love\'s like a red, red rose. 我[阅读全文:]
摘要: 写好推展句的方法 主题句及关键词确定后，开始选择和主题有关的信息和素材。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问－解[阅读全文:]
摘要: 答题要点：1.同义词均不选特点：喜欢考难的单词,eg: homogeneously同一的 基因 (前缀 词根 adj adv)订房间:make a reservation(出现两次)商业方面的约定：commitment一般的约定：engagement(也指订婚)秀色可[阅读全文:]
摘要: 多样化句型1) 定语从句 (限定性和非限定性)There are many reasons why I want to study in your university.It is estimated that tens of billions of yuan is spent on cigarettes every year in our count[阅读全文:]
摘要: 一、从评分标准来看对策 1.CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法，阅卷人就总的印象分给出奖励分。 各位同学，换一下思维，站在阅卷人的角度，想像一下这个评分标准的前提是什么?是认[阅读全文:]
摘要: 四六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误、缺[阅读全文:]
摘要: 听之前：pre – listening 1． 对全文进行全局性预览：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion) 2． 观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 听之时：while - listening [阅读全文:]
摘要: 为了进一步巩固广大考生的六级听力，给大家总结出了2003至2007年考过的六级听力重要小词。最后几天了，再努力努力，注意新题旧题结合练习，达到温故知新，保持水平和良好心态。 2003.1 Come up with 提出，拿[阅读全文:]
摘要: 大学英语六级考试中，很多同学发现听力部分很难。甚至有很多同学给我写信说自己上个月和这个月错题数目完全相同，对听力已经绝望。其实大可不必。绝望是因为没有清楚分析自己错题的原因，并且没有[阅读全文:]