摘要: 英译汉的翻译方法和技巧是建立在英汉两种语言的对比之上的。这两种语言在词汇和句法方面的一些表达手段上各有其特点。语序调整主要指词序、句序两方面的调整。本文再一下句序的调整。 英汉语复合句中的逻辑顺序的[阅读全文:]
摘要: 词对于一篇文章来讲，就好象砖头和房子的关系一样，尽管小，但其作用不容忽视的。 一、 区分笼统词和具体词 从意义上来看，词可以从最笼统到最具体。几乎每个东西都可以进行不同程度的分类，从最笼[阅读全文:]
摘要: 一、Section A：Mini-lecture 讲座部分 讲话或讲座都是考生感到较为困难的项目，所以2004年高校英语专业八级考试大纲在这方面作了较大的调整，即把Section D中的Note-taking &&nbs[阅读全文:]
摘要: 阅读方法 1） 首句尾句法（经我多年研究，阅读中的每一段的第一句和最后一句加起来就是后面5个问题的60%的答案所在地，把每一个名词和动词用铅笔划出来） 2） 作者态度题和单词互换题。（作者态度一般都是中立和积极[阅读全文:]
摘要: 1）看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词和近 2）看看生词在文章中的词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用。 3）分析生词的构成，尤其是词的[阅读全文:]
摘要: 校对与改错是英语专业八级考试的第二部分。该部分采用主观测试题型。该项目包含两个部分：答题要求和一篇要求修改的短文。答题要求部分说明修改短文的三种方法：加入、删去和改动某一单词，并举例说明。要求修改的短[阅读全文:]
摘要: 一般把连接词与连接语分为以下三类： 1.表明事件发生的时间顺序： then, first, at once, next, after that, previously, while, when, the following day, etc. 2.表明文章的组织结构: 1)Listing: firstly, i[阅读全文:]
摘要: 校对与改错（Proofreading and Error Correction）是英语专业学生高年级考试（TEM-8）的一个部分。该项目采用主观测试题型，包含两个部分：答题要求和一篇要求修改的短文。答题要求部分说明修改短文的三种方法：加入[阅读全文:]
摘要: 一提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，[阅读全文:]
摘要: 在做专八阅读过程中不可避免地要遇到生词。大纲中规定允许有3%的生词，也就是说2000个词中允许有60个左右的生词，但一般不会有这么多的生词。有的人一遇到生词就停下来查字典，有的则读完一两页后查字典，有的人则完[阅读全文:]