搜索“TAG:听力”找到相关内容258篇,用时0.043573秒
摘要:2010年中口听力真题 (1)总体评析; (2)听力原本[阅读全文]
摘要:英语单词中不乏有发音相近甚至是相同的情况,虽然都是小词,但如果分辨不清,会对听者的阅读理解造成重大的影响。 通过比较,我们可以发现,大多数发音相近的词意义上还是不同的,因为只要熟练掌握其特征义,并在考[阅读全文]
摘要:导读:笔记法:听懂是笔记的基础、记关键词、记逻辑词和短语提示、减少记录时间、利用教授的“啰嗦和强调”、减少查看笔记的时间。 说托福考试是以听力为主导一点都不过分。从题型来看,除了阅读部分,剩下的所[阅读全文]
摘要:一、Linking of Sounds 连读现象 托福听力部分语速非常快,听起来很模糊。而实际上,这不单单是语速快慢问题,更重要的是诸如连读、失爆、重音、弱化、缩读等美音中常见的音变问题。 若是解决了这些问题,想必托[阅读全文]
摘要: 在语言的四个技能中,听与读属“接受型”技能,说与写属“创造型”技能。听力的“接受”性质决定了听能的提高必须依大量的听力实践训练来实现。训练过程包括:1.听力速度 2.听力素质 3.听力记忆 4.听力理解。[阅读全文]
摘要:针对TEM-8考试听力部分的特点,我们可以从局部和通篇理解两个方面加以探讨。 综观TEM-8的听力考题,我们可以发现所有的试题类型都基于由what, who, where, when, why 和how所包括的内容[阅读全文]
摘要:俗话说得好“Easier said than done”说得容易,做起来就难了。掌握英语听力理解的应试技巧并非一件容易的事,下面根据英语专业八级听力理解四部分的题型向考生介绍一些行之有效的应试技巧。 [阅读全文]
摘要:1) a big time:尽兴,高兴的时刻 e.g. I had a big time there. the big time:第一流,最高级 e.g. Don’t worry, you are in the big time now. 2) according to:按照,根据 e.g. They were commended or crit[阅读全文]
摘要:首先听力分为三部分,说实话这部分确实挺让人挠头的,一战的时候是从十月份的时候开始准备的,当时一边考研,一边准备八级,所以时间也很紧,只能是每周日花一个上午做听力,这样的备考可想而知,用高翻的话说,ta[阅读全文]
摘要:提高听力水平的建议 1. 首先要克服心理障碍:由于考场的紧张气氛,听力的瞬间、暂时性,考生在听之前,生怕听不懂,听觉紧张,越怕就越不能专心,或有个别词汇一下子听不出,而苦苦绞尽脑汁的想,而影响对下[阅读全文]
摘要:精听的好方法是逆向法。我的具体做法是,先完整地把一条新闻听一到三遍,争取掌握大意。然后,一句一句精听,力争每句话都听明白。遇到实在不懂的地方,再听写。根据我的实际水平,我选择了专业英语大三和大四的新[阅读全文]
摘要:短对话部分 短对话听力的一些原则 1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等) 3.&[阅读全文]
摘要:一、听力经验DICTATION 每天 至少听一篇 DICTATION,要每句都弄懂,不可马虎,可以多听几遍。 刚开始可能会有些单词或是句子听不来,听多了之后就只会有些 冠词,单复数的问题了。 (一个月的突[阅读全文]
摘要:综观TEM-8的听力考题,我们可以发现所有的试题类型都基于由 what, who, where, when, why 和 how所包括的内容,即事件、人物、地点、时间、原因和方式。TEM-8考试听力材料由长[阅读全文]
摘要: 一、Section A:Mini-lecture 讲座部分 讲话或讲座都是考生感到较为困难的项目,所以2004年高校英语专业八级考试大纲在这方面作了较大的调整,即把Section D中的Note-taking &&nbs[阅读全文]
摘要: 一、遇到听不懂的地方不要去想它,继续听下去 你一定有个经验,在听英语新闻或英语节目时,遇到一个你不会的字或没听清楚的段落,就开始想它的意思,往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二[阅读全文]
摘要:PART I LISTENING COMPREHENSION (40 MIN)In sections A , B and C, you will hear everything ONCE ONLY, listen carefully and&n[阅读全文]
摘要:PartⅠ Listening Comprehension (40 min) In Sections A, B and C you will hear everything ONCE ONLY. Listen [阅读全文]