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摘要:主持人：各位的网友大家好，2009年12月的英语六级考试刚刚结束，我们在考后第一时间请到了文都四六级辅导名师赵文通老师，来为大家点评这一次的英语六级试题，赵老师您好，您跟大家打声招呼。 赵文通：大家好。 主持[阅读全文]
摘要: 大学英语六级考试中的听力理解部分历来是中国学生的薄弱环节，而听力的好坏对于能否在考试中取得高分又是至关重要的。因此，本文就与六级听力测试有关的一些注意事项进行进一步的阐述，希望能够对[阅读全文]
摘要:一\"阴胜阳衰\"原则: (即答案中出现以下情况可能是对的) 1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好. 2.男生等女生. 3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生. 4.男生总是[阅读全文]
摘要:很多同学抱怨后半部分时间太紧，经常会出现还有两篇或一篇阅读没做的时候就只剩下5分钟了！由于阅读分值非常大，很容易让人立刻崩溃。如果考场上出现这种情况，千万不要慌张！冷静的使用下面介绍的死亡拯救法，可将正[阅读全文]
摘要: 注：本文写于四六级改革之前，仅供参考。 以前有很多高分的同学的经验谈，但都太空乏，且不适合基础一般的同学。基础一般的同学想要在一个学期内通过4级，单词和阅读是重点，[阅读全文]
摘要:以下四个单词是自99年12月至06年6月大学英语六级考试中在单选题中作为正确选项出现过四次以上（含4次）的单词，所以对于这样的词汇我们一定要给予高度地重视，同时也会经常作为干扰项出现，因此弄懂这些单词及其相关[阅读全文]
摘要:一、语言第一位 四、六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是[阅读全文]
摘要:钱阳(安庆师范学院) 总分：667分 听力：213 阅读：249 综合：70 写作：130 听力 首先是要打好基础，学好音标，这样有利于没有老师辅导的情况下，自己研究单词发音，也不至于一直隐约这样或那样读下去[阅读全文]
摘要:六级英语考试证书是否可以补办？如何补办？ CET成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明。 申 请： 提供1）学籍所在院校教务处出具的证明（说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩[阅读全文]
摘要:1、概述 教育部最新六级考试大纲（1999年）对翻译的要求是：能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达[阅读全文]
摘要:1.一般情况下完形填空题语篇的第一句话和最后一句话都是完整的。针对这个特点，考生应 该重点阅读这一头一尾的两个句子。快速阅读全文，掌握全文的大意和主题。 2.在阅读全文时千万不要急于看文章后每个题目[阅读全文]
摘要:命题趋势 1. 侧重考根据逻辑关系判断的题目 2. 固定搭配也是考察重点 3. 语法考得较少 解题方法 1. 浏览全文，了解文章大意及其组织结构 在选择正确答案之前，先通读全文，了解文章大意。正[阅读全文]
摘要:2008.12六级考试阅读理解部分依旧采用快速阅读（Skimming and Scanning）、短问题回答（Short Questions Answer）和深度阅读（Reading in Depth）三种出题模式。这次的六级阅读虽说部分题目出现一些小变革，但难度整[阅读全文]
摘要:网友提问：关于英语阅读，学了好多年英语但目前都还是一初中水平，要如何提高呢？ 读了下面老师的回答，真是一针见血，真是没错。我们平时读英语文章的时候就喜欢边读边翻译成汉语来记，可是当别人问到这篇文章讲[阅读全文]
摘要:大学英语六级考试听力和阅读占了相当大一部分分值，可是很多同学往往就在这两部分失分过多，那样六级通过的可能性就非常小了。所以一定要注意这两部分的练习。 第一步：准确定位信息 1）对于阅读理解来说，正[阅读全文]
摘要:阅读解题特殊技巧 1 确立主题，明确主旨。圈定关键，找出主线。 2 扫读文章，定位关键。跳读剩余，删除多余。 3 无词定位，分析选项。逻辑判断，排除干扰。 4 顽固不化，无法推出，各段首末，进行反[阅读全文]
摘要: 6月快速阅读仍然采用了大小标题结合的文章模式，而且文章长度保持在1200词左右。十道题目也继续维持选择和填空两种题型，应该来说6月份的六级快速阅读整体比较容易。考生可以采用下面的原则解答： 步骤一：迅速[阅读全文]
摘要:仔细阅读就是传统的阅读理解，每篇文章对应五个多项。08年6月的考试仍然遵循先前的出题规律，难度没有太大的变化，因此考生仍然可以采用“确定题型、关键词定位、依次而下、区域解题”的解题策略。下面我们以Passage[阅读全文]