摘要: 提高写作能力虽然较难，但写作教学却是一片大有可为的沃土。考生如果坚持做到如下六大点，就不难在规定的时间内写出一篇成功的英语作文。 一、了解英语写作的测试目的，准确把握题目的要求 英语写作测试，其[阅读全文:]
摘要: 一、语言第一位 四、六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是[阅读全文:]
摘要: 主谓一致是英语写作中最常预见的问题之一，也是困扰广大四六级考生的一大心病。然而，最令人恐惧的不是不知如何才能让主谓一致，而是我们的四六级考生在挥毫之时根本没有意识到主谓是需要一致的。换言之，多数考生在[阅读全文:]
摘要: 1.脑子里想好中文的意思，再把它翻译成英文，这样的思路对吗？ 汪老师：很多同学都是想好中文再翻译成英文。严格说来，即使对学习英语多年的人来说，在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种近乎神话的理[阅读全文:]
摘要: 很多考生对英语快速阅读感到茫然所措，其实只要掌握一定的技巧，你就可以应付自如。 快速阅读顾名思义，就是让大家以最快的速度理解文章的主要内容，主要考察的是大家阅读的基本功，因此，大家在基础上要多加训练[阅读全文:]
摘要: I.是常规技术，不是特异功能 新四级阅读的最大变化，是新增了专门的“快速阅读”，对考生心理挑战最大。似乎对速度的要求突然间猛增，让人手足无措。其实不然。 阅读速度的提高，也就是扫描和略读技术的掌[阅读全文:]
摘要: 四级阅读理解难，难在长难句。如何破解长难句，是做好四级阅读理解的关键一环。破解长难句通常采用方法是找准主谓宾去除定状补，笔者认为，抓住长难句特点进行庖丁解牛是破解四级阅读理解长难句的又一制胜法宝。 [阅读全文:]
摘要: 阅读部分是现行的四级考试中占分比例最大的一部分。阅读部分的答题成功率，直接影响到整个考试的成败。笔者在新东方教授过数千名复习备考四级的学生。这些学生的学习方法各异，但是很多学生却陷入了相同的复习误区。[阅读全文:]