摘要:英语专业八级改错对策[阅读全文]

摘要:　有些学生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆，犹觉余意未尽。结果令判卷的老[阅读全文]

摘要:写作项目是全国高校英语专业学生八级考试（TEM-8）五大项目之一，它的分值占总分的20％，考试时间为60分钟。该项目要求考生在规定的时间内根据提示写出300字左右的文章。文章力求做到观点清楚、例证充分、结构严谨。[阅读全文]

摘要:一、专四阅读理解十大话题 社会话题:如商场偷窃(2004),体育商业化(2002) 教育话题:如儿童择校 (2001),大学教育(1997),教学方法(1997), 科技话题:如轻型飞机(1993), 昆虫思维(1994), 人物传记;某小说家(1992),个人历史[阅读全文]

摘要:四级英语考试词汇与结构的应试对策 一、　简介 大学英语四级考试的词汇与结构重在对英语基础知识的考察，每次30道题，计15分。其难点在于：比例虽小，知识点却多而复杂，令大多数考生食之无味，弃之可惜。不过，掌握[阅读全文]

摘要:一、四级考试对听力能力的要求 《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求(即四级水平)可以量化为：能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、能基本听懂英语慢速节目，语速130词每分[阅读全文]

摘要:随着考研的不断升温，英语越来越成为考生们关注的焦点，而英语复习之难却让人痛苦甚至绝望。英语果真如此神秘莫测、高不可攀吗？学好英语、获得高分的突破口究竟在哪里？是词汇！对于词汇，不能说考生们不知其重要性[阅读全文]

摘要:考研英语新题型是一种以快速阅读为完成条件的阅读类题型补充。考研英语大纲中已经规定新题型主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。 现在对两种具体的题型解题思路进行分析： 一、选择搭配[阅读全文]

摘要:一、命题规律 　　大学英语六级考试自1997年1月到1999年1月连续3年出现了一种新题型，简短回答题(Short Answer Question)。这类题一般置于阅读理解之后。每篇篇幅在300~350字左右的短文，文章后有5个问题或不完整的句[阅读全文]

摘要:短文听力的提问方式最常见的有4种类型。 　　1.中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。 　　提问方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best t[阅读全文]

摘要:在英语学习的四项基本技能中，任何一项技能都不是孤立存在的，写作水平的提高涉及到听、说、读三个方面能力的同步提高。所以，在教学中我们可以尝试以听促写、以读促写、以说促写和以练促写等多种教学途径。一、 树立[阅读全文]

摘要:    一、从评分标准来看对策　　1.CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法，阅卷人就总的印象分给出奖励分。　　各位同学，换一下思维，站在阅卷人的角度，想像一下这个评分标准的前提是什么?是认[阅读全文]

摘要:考生在写作时面临一些困境和问题,主要有以下几点: 　　一、滔滔不绝"意识流" 　　有一部分考生在考试时一见到作文题,便感到很对自己的胃口,觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头,写着前一句想着后一句。往往[阅读全文]