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详解托福写作考试中词汇的基本使用方法

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在托福词汇的考查中,各个项目的词汇内容是不同的。而对于托福写作这一方面来说,由于托福主要是考查应用写作,即考察学生的语言表述能力,所以,考生追求的目标是要想说的意思用书面英语表达清楚,让阅卷人读懂和明白,用词精确是其第一大要求,而多样化对用词完美的另一大考验。

先来说说准确性。譬如这样一个句子:My writing ability increased by reading many books. 拆开来看,每个英文单词对应的中文意思是对的。但存在一个问题,ability和increase是不搭配的。任何一个单词,都不能单纯地说用得好不好。语言是讲究搭配的,简单常见的词只要搭配合适,放置合适的语境,依然可以锻造完美的句子。这个道理很简单,用词不在于如何高端,只要精准和谐,任何词语都能达到他应有的效果。
在这个句子中,increase表示增加的意思,主要表示数量的增加。尽管有时也能表示程度的增进,但这里和ability的搭配是不正确的。一般我们说develop one"s ability,也可以说improve one"s ability. 因此,这句话得修改成My writing ability developed by reading many books. 当然还可以修改得更地道一些。后半句想表达“阅读”,学生一般的习惯是把“读”和“书”全部翻译出来。注意,写作是表达,不是翻译。这么写固然是对的,还不够理想。我们进一步把句子修改成My writing ability developed by reading much. 从表达效果来讲,已经“达”了,考生想表述的意思和阅卷人读到的意思完全吻合。当然句子可以再继续修改得更加豪华,本文暂不赘述。

那么,词语的搭配如何检验呢?在各种班型的培训课程中,老师固然会提到一些典型搭配。但更为重要的是考生自己掌握检验的方法。我个人比较推荐Oxford Learner"s English Collocation Dictionary(《牛津学生英语搭配词典》),其中的语料来源和实用性都比较好。

关于多样化,举个最普遍的例子:“more and more”这个短语几乎是每个中国学生都使用过的短语。我看到过太多学生的独立写作文章,三四百字的短文里出现了四五次。有学生在开头段便使用了三次。学生重复使用该短语是可以理解的,一个是熟悉,再来字数似乎上去了。其实,稍加思考便知道,如此做法反而在文章开头便向阅卷人暴露了弱处。因此这种不顾语言质量的“凑字数”方法是不可取的。
其实,在平日的阅读过程中,我们只有学会积累,应该可以找出很多精美多样的词汇。是阅读和仿写是最好的累积方法。在阅读选材方面,建议大家可以选择一些托福阅读材料或是散文、评论性文章、短文的内容,仿写的过程都会对托福写作有不小的帮助。

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本文标题:详解托福写作考试中词汇的基本使用方法 - 托福范文_托福考试作文
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